王汉生：我与光华的三七二十一丨光华40周年

来源：市场资讯

（来源：北京大学光华管理学院）

2025年，北京大学光华管理学院迎来四十周年院庆。四十载春华秋实，北大光华在改革开放的历史浪潮中应运而生，也在这一进程中不断成长与蜕变，书写着属于自己的辉煌篇章。创造管理知识、培养商界领袖、推动社会进步，这四十年，是北大光华不断迈进的四十年。以厉以宁先生为代表的老一辈光华人留下的教育理念，历经岁月的沉淀，滋养着一代又一代的光华人。

为庆祝这一重要时刻，学院围绕光华40周年推出系列回顾文章。在这些文章中，每一位讲述者都将带领我们回溯光华的过往岁月，重温那些重要的历史时刻、关键的发展节点，以及他们在光华的亲身经历与深刻感悟。他们将分享在学术研究道路上的探索与突破，讲述如何以智慧和汗水为光华的学术大厦添砖加瓦；他们也会畅谈在人才培养过程中的点滴故事，展现光华如何为社会培育出一批又一批优秀的学术人才及商界领袖……

让我们跟随他们的笔触，走进光华的四十年，感受学院深厚的底蕴、蓬勃的活力与不变的初心。在这个特殊的时刻，回顾往昔，展望未来，共同见证北京大学光华管理学院迈向新征程的坚定步伐。

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王汉生：我与光华的三七二十一

北京大学光华管理学院

商务统计与经济计量系教授

2025年是光华四十周年院庆之年，也是我作为光华教师的第二十一年。职业生涯中最重要的二十一年，有幸在光华的呵护下度过，非常幸运，也非常幸福。光华之于我有着太多美好的记忆，在此和大家分享。我首先想到的永远是回国的那个夜晚。从飞机舷窗向下看去，北京正值夜晚，一望无际的灯光，我内心无比激动，但是又似乎非常安静。我一遍遍告诉自己：我回国了，我回家了，从此不再“流浪”。

二十一年前的美好相遇

人生的很多选择都不是提前计划好的，都是各种机缘之下的巧合，非常随机。就像是开盲盒，充满了不确定性。

我本科在北大数学科学学院概率统计系学习统计学，有幸受到了非常好的数理统计学启蒙。但是，未来应该做什么？职业应该如何选择？对于一个来自小县城的孩子而言，毫无想法，一头雾水。当没有规划的时候，人就会有一些简单的逻辑。我当时的简单逻辑就是得做稍微有点挑战性的选择。我想应该好好学习，争取保研。很快我发现，这个目标对于那个时候我们学院的学生来说，太简单了，几乎没有挑战性。于是我请教学长，比这个目标稍微更有挑战的目标是什么？学长答：“出国读博”。我说：“我不能出国‘读博’，费用太高，受不了。”学长说：“不要钱，还给奖学金。”我说：“啊！还有这好事！”于是，我决定出国深造：第一，稍微更有挑战性；第二，不用花家里的钱。没有其他原因。

我的成绩在天才云集的北大数学科学学院并不十分靠前，但是也不差，属于中等偏上。但非常悲催的是，我的英文“稀烂”。初中时代的我，曾经英文只认识26个字母。后来我碰到了人生中最重要的一位恩师，她对我死拉硬拽，将我的英语成绩提高到了85%以上。但是，用这个英语成绩去考托福或者GRE，都是不够的。因此，无论托福还是GRE，我都考得不好。我想：这下完蛋了。只能抱着“死马当活马医”的态度碰碰运气去申请学校。没想到我运气非常好，居然被当时全球统计学排名第三的威斯康星大学麦迪逊分校的统计系录取！其中一个很大的原因可能是之前去威斯康星大学的北大学长表现很好，这个学校才给了我这个英文不好的学生一个去全球顶尖统计系求学的机会。于是1998年的秋天，我正式入学。出国后，我发现国内外的统计学教学有很大的不同。当时国内的统计学更重视数理推导与证明，有关实际数据分析的课程内容非常少。但是，威斯康星大学麦迪逊分校的统计学教学，除了重视理论意义，也非常重视数据分析实践，尤其是生物统计方面。

时光飞逝，到了博士毕业的时候，困惑又来了，很迷茫！不知道自己应该做什么。应该去业界工作，还是去学界任教、做研究，我毫无头绪。有时候，我觉得自己在学校作为学生待了这么多年，实在待够了，应该去业界工作。那时候，去业界最大的可能性是去制药厂工作，福利待遇很好。有时候，我又觉得去制药厂也可能没啥意思，一个统计学博士，天天写SAS的代码，做比较重复的数据分析，这个日子也似乎非常无趣，难以抉择。也正是有了这段“纠结”的经历，每当我看到现在自己的学生，尤其是年轻学生，面临职业选择困惑的时候，非常能够理解他们的心情。面对这样的选择，也许谁也帮不上忙，只有自己慢慢琢磨、慢慢消化。当时我最后确实去制药界工作了一年多，这一年多的工作经历，让我很好地认识了自己，发现自己实在不适合在业界闯荡。不是业界不好，而是自己的性格不适合。我那时是一个非常内向腼腆的人，而现在的我，经过光华二十多年的教学历练，早已经“段子”信手拈来。当时的我在公司里英文又差，不爱跟人沟通聊天，这样的性格，在业界工作实在难以出头。

而刚好这个时候，光华管理学院开始大规模在海外招聘教师，而且给出了非常丰厚的薪资。人生的不确定性就是如此美妙，再加上当时其他的各种机缘巧合，把我推到了光华面前，我申请了光华的教职。正常情况下，申请人必须回国面试。但是，当时我已经在美国工作，我很有可能与光华失之交臂。但非常幸运的是，我们系的招聘委员会的国际知名教授们都在芝加哥工作，这意味着不用回国，在芝加哥就可以面试。命运的不确定性就是如此恰到好处，给了我加入了光华的机会，给了我后来二十一年的精彩职业生涯，塑造了今天完全不一样的我。

二十一年的学术研究

我是一个非常能“凑合”的人，对自己的职业缺乏规划，即使到今天也不例外。当然，这不是一个值得炫耀的优点，而是一个需要检讨的缺点。有时候看着一些学生在本科阶段就对自己的未来规划得如此清晰，我非常震惊。一方面惊讶于他们的雄心壮志，另一方面也不知道这是不是焦虑的源泉，因为每当人生的不确定性轨迹偏离规划的时候，我可能会很恐慌。我曾在制药界工作过，也做了大量跟生物制药相关的研究。在两位资深老师的带领下，我还写了一本英文专著 (Sample Size Calculation in Clinical Research)，这本书似乎至今仍是临床试验样本量计算方面的重要专著，是我所有学术作品中谷歌引用量最高的。

来到光华，面对学术转型，我有不小的压力，我想得让自己的研究和教学向经济管理靠拢，尤其是向中国的经济管理实践靠拢。在研究方面，我首先误打误撞进入了变量选择的领域，碰到了一批非常杰出的学者前辈，他们带着我完成了学术生涯的第一次起飞，用了大概七年的时间，帮助我完成了从讲师到正教授的转变。再往后，数据采集技术越来越好，数据量越来越大，于是我开始关注高维统计学。再后来，社交网络开始流行，产生了大量的网络数据，于是网络数据分析又成了我的一个研究重点，我投入了十多年的精力，持续至今。最近这些年，人工智能与深度学习算法成了我最近五年的研究重点。说来惭愧，我的研究就是这样“毫无章法”，这是我研究方面特别大的一个缺点，我也时常检讨。我的这个缺点，可能在一定程度上还影响了我的博士生的学术成长。但是，我一直保持不变的是：好奇心——总想做更有挑战性的新课题。

二十一年，弹指一挥间！现在想想，下一个二十一年呢，应该如何规划？很惭愧，我依旧困惑。

二十一年的教学相长

我本科和博士期间一直做统计学的理论研究，刚来到光华的时候感觉一切都是很新鲜的，也很挑战。在光华碰到了很多经济管理相关专业的优秀学生，他们学统计学，并用统计学解决经济管理研究与实践中的各种问题。而我与这里似乎有点“格格不入”，因为我的研究理论性太强了。如果把统计学看作一台电视机，那么我就是研究如何生产电视机的，但是经济管理方向的学生是看电视的用户。他们的学习目标是：如何看电视，并享受电视带来的快乐，而不是研究电视机里面的电路板。但是，很尴尬的是：我不会看电视！

当然，我也可以学习如何看电视，并教会我的学生看电视。但是，这里有点矛盾。那就是看电视很难发表顶级期刊的统计学论文。这个困惑翻译成大白话就是：经济管理的教学实践需要应用统计学研究，但是应用统计学研究很难在统计学顶级期刊上发表，而统计学顶级期刊的发表，对于青年学者的成长至关重要。这是一个非常悲催的事情，严重打击了青年学者做应用统计学研究的积极性，我曾是被打击的青年学者之一。很遗憾，二十多年过去，这个问题虽然在一定程度上有所改善，但仍然存在，这是统计学整个学科的遗憾。

正当我一筹莫展的时候，命运的不确定性又开始起作用了。我发现了一条独特的教学相长的道路。具体而言，光华有着非常好的 MBA 和 EMBA 项目。通过这些教学项目，我有幸接触到一批优秀的企业家和企业管理者。他们的管理实践给我提出了各种前所未有的统计学问题，其中很多问题都有着不平凡的理论深度。例如，现在大语言模型备受关注，基于机器学习方法理解自然语言的研究如火如荼。但是，我大概在十四年前，就和两位 MBA 校友对百度搜索引擎营销中所涉及的，以关键词和广告创意为代表的中文文本做统计学习，这样的研究令我着迷。一方面，这样的研究有扎实的中国实践基础，一旦获得研究成果，能够立刻马上变成教学内容。另一方面，它有利于催生独特的统计学理论，为统计学理论创造提供了丰富的素材。也正因如此，我对学院的 MBA 项目非常感激，感激它带给我太多美好的记忆，感激它带给我太多优秀的 MBA 学生挚友，感激它给我的职业成长，并因此塑造了一个独一无二的我。

学院还有一个教学项目我倾注了很多心血，那就是商业分析(BA) 专业硕士项目。这是大概2018年，受学院委托，创办的专业硕士项目。目标是培养一批既懂商业场景，又懂数据分析的高级专业人才。为了开课，我组织力量从网上爬取了几十万份各企事业单位关于数据分析的招聘广告，并对这些广告做了文本分析，希望能够理解正在兴起的中国数据产业到底需要什么样的人才。根据这个文本分析，在学院所有相关专业老师的鼎力支持下，我们设计了光华BA专业硕士的培养计划。第一届光华BA学生2019年入学，转眼五六年过去了，似乎还在昨天。过去的五六年里，教学大纲也与时俱进，每年都有一些改动。但是，当年设计的框架没有改变，被证明是经得起时间考验的。BA专业硕士项目受到市场的高度认可，无论是学生这一端，还是就业这一端。在学生端，我们吸引到全国各地最优秀的年轻学生。他们来自不同学校、不同专业；在就业端，我们的BA专业硕士毕业生在互联网、金融行业以及政府机构备受欢迎。BA专业硕士项目对学院的课程建设也做出了独特的贡献，光华很多大数据人工智能相关的创新课程，都是从BA专业硕士项目开始的。作为这个项目的第一个项目主任，看到BA专业硕士项目从无到有，看到BA学生学习成长，非常幸福，非常骄傲！

二十一年的师生情谊

我很幸运，能够将老师作为自己的职业，这是一个幸福感非常高的职业，尤其在北大光华。在这里当老师最幸福的地方就是：学生太好了！一般都是老师教学生，对我而言，经常是学生教我。MBA和EMBA学生教给我中国一线的经济管理实践经验，我的博士生教给我各种最新的深度学习算法、代码甚至理论。我曾认真地思考过，就像我这样一个“呆呆傻傻”的人，不懂经济学、不懂组织管理、不懂战略、不懂营销、不懂金融，也不懂管理科学，后来怎么看起来也挺“聪明”呢？我自己都难以相信。有一天我想明白了，因为光华的课堂是智慧的集散地。课堂汇集了很多学生的智慧，我从中汲取营养，提炼思想，并通过讲台向其他学生播撒。

没有学生的支持帮助，我不可能成为今天的我。在这个过程中，我也用很高的标准要求学生。作为一个“老油条”，我总结了一个规律——当你“卷”不动自己的时候，可以考虑“卷”学生，因为北大光华的学生足够优秀，经得起“卷”。我们的博士生，是全国最好的学生。他们把青春年华最好的时间，还有未来职业生涯的起点，放在了我的手上。我在心中默念一千遍：不要搞砸了！如果搞砸了，不太可能是学生的责任，大概率是我的责任，是我聚天下英才而摧毁之。学生是我除家人外最亲的人，尤其是博士生，他们是我在科研战线上一起战斗的战友。学术上失败的苦楚只有我们才知道。当然，成功的喜悦也一起分享。学生是我一生最宝贵的资产，学生是我幸福无穷尽的源泉。跟学生在一起会给自己营造一个美好的错觉，觉得自己还年轻。但是，梦醒时发现凡是带“青年”二字的学术活动已经离我而去，而且不知不觉已经很多年。年轻的时候，觉得当老师一点意思也没有，一点也不“酷”。那个时代的老师，还要写黑板，吃粉笔灰。不知道是不是岁数大了，越来越觉得当老师非常幸福，非常享受桃李满天下的幸福感。

二十一年的因思想而光华

光华常常讲一句话：因学术而思想，因思想而光华。光华把我对学术研究的热爱，深深刻在我的基因里了。看文章、改文章、再看、再改，这是一个非常开心的事情。对我而言，改文章甚至是一个解压的过程。对此，我太太表示完全无法理解，不可理喻。在这个过程中，我常常审视自己：学院的学术标准要求越来越高，如果我今天申请学院的正教授，我能达标吗？我能跟上学院前进的步伐吗？我很开心且自以为是地认为，即使按照学院不断提高的学术标准，如今的我仍然可以达到正教授的标准，虽然自己已经年近半百。我每年仍然保持着不错的研究产出，不错的谷歌学术引用量。这点小成绩让我有点小小的得意，常常窃喜，自以为是。

但是，转念一想，这是北大，这是光华，这是以厉老师为代表的很多前辈努力奋斗过的地方。股份制改革、价格双轨制、资本市场的建立。中华人民共和国市场经济前进的每一个重要节点，都能够看到光华老一辈学者的深深印记。按照这个标准再看看自己的研究，发现没有任何开疆拓土的贡献，非常惭愧！当意识到这一点的时候，我告诫自己，得继续努力！

因思想而光华！所谓思想，是指对知识的渴望，对学术的追求。所谓光华，是指对社会责任的敢当。因思想而光华，是指用学术的严谨、执着、热忱，以及良心，去助力中华民族伟大复兴。于是我幡然醒悟了，突然明白了。原来，这就是人生中最美好的光华！

王汉生教授，北京大学光华管理学院商务统计与经济计量系，教授，博导。国家杰出青年基金获得者，教育部长江学者特聘教授，全国工业统计学教学研究会青年统计学家协会创始会长，美国数理统计协会（IMS）Fellow，美国统计学会（ASA）Fellow，国际统计协会（ISI）Elected Member。先后历任11个国际学术期刊副主编（Associate Editor / Editor）。国内外各种专业杂志上发表文章200+篇，并合著有英文专著共1本，（合）著中文教材5本。爱思唯尔中国高被引学者学者（数学类，2014—2019；应用经济学类：2020；统计学类：2021—2024）。

发布于：北京市